APLICACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN LA INDUSTRIA MEXICANA

En la actualidad el uso de la tecnología ya es una necesidad para comunicarnos entre todas las personas del país, del continente y del mundo entero.
Hoy, gracias a Internet, una persona en Filipinas pueda comunicarse con otra en EEUU y eliminar las fronteras que por muchos años, antes de ésta era tecnológica, era imposible.
Con esta realidad tan evidente, las personas tenemos que empezar a formularnos nuevos esquemas de desarrollo de una vida diferente a siglos anteriores. Hoy por ejemplo, es relativamente fácil montar un negocio en Internet y ser altamente rentable. Claro que todo esto suena muy bien y si estuvieramos en un país desarrollado sería mejor; pero en México se está explorando todavía el campo de los medios en Internet (Youtube, Twitter, Facebook, etc).
Estas empresas vituales pueden darnos mucho éxito, anque claro que el éxito es relativo y cada uno de nosotros tenemos un concepto de lo que creemos que es éxito.
Todos recordamos el ejemplo del "canaca" que tuvo un número elevadísimo en las reproducciones de su video en youtube, reproducciones que muchas empresas quisieran tener.
Nosotros como emprendedores contamos con una herramienta poderosa como el Internet el cual elimina las barreras de distancia y nos da muchas oportunidades, lo que no hace, es quitar el miedo al éxito que se puede obtener, eso depende de nosotros.
Ejemplos de éxito tenemos muchos, los expositores en aquella ocasión nos dieron el suyo y seguramente nosotros en lo particular tenemos más ejemplos; lo que quiero resaltar con esto es que si bien es cierto que en la actualidad es más competitivo el desarrollo de la vida, también es cierto que tenemos más herramientas con alcances nunca antes pensados y que equilibran esta competitividad al abrirnos un horizonte de posibilidades insospechadas.
La tecnología existe y hay un mundo que espera a que nosotros lo sorprendamos con nuevas ideas, creo que depende de nosotros el hacer algo significativo.

COMUNICACIÓN

Considero que el ejercicio que consistía en la descripción de figuras nos ilustraba de una manera clara que en cierta medida es dificil comunicar lo que se desea.
Descubrí que cuando estamos frente a un equipo o una audiencia nos enfrentamos al problema de la interpretación. ¿Por qué digo eso? porque si tomamos en cuenta que somos individuos con capacidades diferentes y maneras de entender también diferentes, podemos decir que cada uno interpreta de manera diferente lo que se quiere decir, dependiendo de la perspectiva que cada uno tenga. Entonces es un poco complicado unificar nuestros razonamientos. Ante este problema lo que tenemos que hacer es: conocer a nuestros interlocutores y uno como comunicador tiene que buscar la manera de que con las mismas palabras todos entiendan el mensaje que quiere ser transmitido.
En fin, considero que comunicarse es un arte y que las palabras pueden ser un arma muy poderosa para mover masas y seducir a quien sea. Tambiés es cierto que no sólo con las palabras nos comuniamos; el lenguaje corporal también dice mucho de lo que en ocasiones con las palabras no estamos dispuestos a expresar.
Entonces puedo concluir que si nos concentramos en las personas para atender todo lo que nos dice con sus palabras, sus tonos, y su cuerpo en general, podemos conocer a las personas más de lo que podemos imaginarnos y que; para los adminstradores es muy importante que conozcamos a las personas que nos rodean para que comuniquemos también de una manera más eficiente, una vez hecho esto tendremos mayor exito en nuestras relaciones laborales y sociales.

EL WEBQUEST

Bueno durante este ejercicio me sentí muy cómodo, conocí mejor a mi equipo y finalmente pudimos integrarnos muy bien para que el trabajo saliera bien.
Al principio fue complicado que surgieran las ideas porque no teniamos confianza de decir lo que pensabamos, pero conforme pasó el tiempo todos comenzamos a colaborar y el trabajo salió bien.
En el proceso, nos divertimos y la pasamos bien. Hubo un dia que tres integrantes de nuestro equipo no iban a poder estar y cuando comenzó la clase llegaron todos, lo cual también habla de que hubo compromiso y compañerismo para no dejar al equipo a su suerte. Más adelante también nos dimos la oportunidad de contar cosas de nosotros, cosas chuscas que nos pasaban, que ya nada tenian que ver con el trabajo, lo cual habla de que no solo nos integramos para sacar el trabajo adelante, sino que fuimos más allá.
Al final decidimos sacar un periodico gratuito y el trabajo en general considero que fue bueno.
Aprendi mucho de un equipo de trabajo, a hacer minutas, y me gustó el concepto que se manejó de una junta de trabajo en la práctica.

EQUIPOS DE TRABAJO

Primero quiero agradecer al profesor que a través de varias dinámicas nos enseña los temas de la clase y en esta ocasión nos pasó una pelicula que me gustó ya que tocaba muy bien los temas de la formación de equipos además de ser un poco chusca.
La verdad es que todos en algún momento de nuestra vida tenemos que enfrentar el momento de formar un equipo para cualquier actividad ya sea familiar, social o de trabajo; y al ver a los personajes de la pelicula "Crimen desorganizado" pasar por lo mismo que yo he tenido que pasar, me da mucha confianza, porque yo creia que era yo el que fallaba al hacer malos equipos; y gracias a la pelicula me dí cuenta que no siempre se tiene que empezar bien y que para la formación de equipos se tiene que pasar por varias etapas:

• Formación: Comprendida por el silencio, la autoconciencia, dependencia y superficialidad.



• Normalidad: Que incluye la cohesión, la participación y facultamiento, apoyo a los miembros y retroalimentación.



• Tormenta: Con el manejo del conflicto, legitimar expresiones productivas, contradependencia-interdependencia y concenso.



• Desempeño: Que incluye capitalizar competencia central, innovación y mejora, mejorar velocidad y tiempos y solución creativa.

Espero que en un futuro pueda formar equipos de trabajo eficientes, pero tomándome el debido tiempo y teniendo que pasar por las diferentes etapas de la formación de un equipo, sabiendo que es algo perfectamente normal.

COACHING

Es una herramienta administrativa que nos sirve para formar lideres ayudándoles a mejorar sus habilidades para que alcancen el alto desempeño que requieren.
Existen tres tipos de Coaching:

• Coaching: Para gente promedio a la cual se necesita motivar e inspirar. (Influencia interpersonal)

• Mentoning: Para gente de alto rendimiento la cual solo necesita instrucción y guia. (Madurez Emocional)

• Counseling: Adecuado para gente de bajo rendimiento e involucramiento con el equipo, la cual necesita corregir ciertas actitudes y pensamientos. (Actitud Negativa)

Persolmente no sabia que existian otros dos tipos de coaching para diferentes tipos de rendimientos de las personas y según la prueba que nos hizo el profesor yo salí adecuado para ser counseling, aunque no me desagrada la idea de ser mentoning, pues creo que también tengo caracteristicas que me permitan trabajar con personas que no necesiten ser empujados a un mejor desempeño, de cualquier forma siempre me ha gustado conocerme mejor y las pruebas me ayudan mucho para este fin.

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS: PENSAMIENTO SISTÉMICO

Pienso que cuando nos enfrentamos a una situación de conflicto y nos vemos en la necesidad de dar una solución eficaz; el pensamiento sistémico es la mejor manera de hacerlo. Lo digo porque al analizar el mayor número de variables y observar la manera en la que éstas se relacionan, somos capaces de encontrar una mejor solución para nuestro problema y la posibilidad de que nuestra propuesta de solución falle, es mínima.

Algunos elementos importantes de dicho método son los siguientes:

• El pensamiento sistémico es pensar antes de actuar.
  
  




• No sólo analiza los patrones de conducta sino el porqué de esos patrones.





• El pensamiento sistémico tiene que ver con la totalidad más que con variables independientes.






• Esa totalidad forma una estructura.





• Esa estructura tiene interrelaciones.




• Al analizar la estructura del problema obtenemos patrones de conducta y no patrones de cambio.



• Al conjunto que forman la totalidad de las variables, la estructura que forman y las interrelaciones que hay entre ellas se le llama Complejidad Dinámica.

LAS HABILIDADES Y LAS COMPETENCIAS

Con respecto a la pregunta que nos hacia el profesor acerca de si es lo mismo "habilidades" que "competencias", yo puedo decir que; sí hay diferencia entre una habilidad y una competencia.
Desde mi punto de vista todas las personas tenemos habilidades para varias cosas y cada persona tiene habilidades en específico que lo distinguen de las demás, porque las personas somos buenos para ciertas cosas en las que sabemos desenvolvernos muy bien, pero cuando nos dedicamos a cierta actividad productiva, entonces no todo para lo que somos buenos se llama competencia, sino solo aquellas habilidades que nos sirven para llevar a cabo con éxito la actividad a la que nos dediquemos.
Mi postura la baso en las definiciones de estos dos conceptos ya que mientras "habilidad" es cada una de las cosas que una persona ejecuta con destreza; una "competencia" es la pericia o aptitud para intervenir en un asunto determinado.
Ya para finalizar les comparto un relato que nos contó un profe de recursos humanos. El decía que cuando hagamos un curriculum no pongamos todos los cursos o talleres que hemos tomado sin detenernos a pensar si es realmente útil para la empresa lo que estudiamos o no y nos comentaba que él; por ejemplo, habia tomado un curso de medicina a cerca de los riñones pero que eso no era recomendable ponerlo ya que no era una "competencia" para el área en la que trabajaba.
Entonces concluyo que, las habilidades y las competencias son distintas y mientras que para una persona una determinada destreza es una habilidad, para otra puede ser una competencia.